人都说人生有三大幸运，上学时遇到一位好老师，工作时遇到一位好师傅，成家时遇到一个好伴侣。这三大幸运之一的老师一定要归属于我的高中班主任，他不死啃课本，教育重点放在了引导我们正确的人生观。
   近期高中同学微信群着实活跃了起来，而活跃的源头来自于班主任每日坚持的分享，先是每早的新闻简报整合，一日不少，因特殊原因没办法发送还会在群内请假。随后是精髓文章的分享，数量不多，但绝对经典。他时不时还会像孩子一样在群中询问大家是否在看，在网络“鸡汤”乱撒的今日，能有个“过来人”筛选后分享，对学生来说是件特别幸福的事。早已退休的他能够熟练用手机已是难得，竟能每日坚持做一件事。为自己定任务，这背后展现出的是高度的自律，很多年轻人都难以做到，更何况是对一位70多岁的老人。这也不免勾起了很多学生时代的美好回忆，再次唤起对老师的敬佩。

  一件事是关于他的自律，那时的他在深夜开车，到了路口，没有摄像头的情况下停在了还剩很长计时的红灯前，当时路上已无其他车辆，这一场景恰巧被同学看到。对于很多“老司机”来说，深夜里、无监控、没有车、长计时，这些关键词组合在一起可能会有一个决策就是闯过去，更何况这是发生在强制性交通管理还不完善的十年前。今天我们再来看这件事，于工作于生活，守规矩和自律是多么的重要。

  另一件事是关于他的善良，学生时代充满好奇和淘气，记得那时一位住校同学买了只兔子在班级里养，恰巧被老师发现。这是一道难题，不没收于工作他是失职。没收了要如何处理？没办法他只能没收放在自己的办公室养，偶尔能见到他手里拿一把草来上班喂兔子，想象下，一位即将退休的人手里拿着一把草走在路上，似乎带有些喜感。最后兔子被同学偷偷拿走送给了通校生带回家，老师也便不再提及，此事才算告一段落。

  他的故事是讲不完的，最好的教育不是说教、不是惩罚，而是来自于自身的榜样力量。我的老师用高度的自律与身教为学生们做出了示范，而这些回忆扎根在记忆里，10年后仍犹如发生在昨天，可能此生也不会忘记，多么希望老师不退休，继续育人。多么希望多些这样的老师，让我的子女亲人也能如此幸运。